Les Ecoles

Découvrir le livre autrement par les étapes de sa réalisation:

Les étapes de la création du livre.

Découvrez tous les objets témoins des étapes successives de la fabrication du livre: Des documents originaux en passant par les films en quadrichromie, les chromalins, les plaques d'impression, l'ozalid et le façonnage jusqu'au livre fini, découvrez la complexité de la fabrication de l'objet livre ainsi que ses concepteurs de l'auteur à l'éditeur, tous les acteurs de la chaîne graphique, le maquettiste, le photograveur, l'imprimeur, le relieur mais aussi la chaîne commerciale: le diffuseur; le distributeur et le libraire.

 

Quatre à huit classes, une journée,un technicien

Réaliser autrement avec un artiste, une page de journal:

Un espace de création.

Une page dans "Le temps de Cerise ":

Loin de l'apprentissage formel interne à une classe, il s'agira d'élever son inspiration et d'affirmer son langage artistique afin de libérer son originalité pour une réalisation qui devra interesser, surprendre mais surtout ne pas laisser indifférent les quelques milliers de jeunes lecteurs qui attendent du vrai.

L'artiste prendra en charge le déclenchement de l'inspiration, accompagnera sa réalisation tout en maîtrisant la partie technique.

-Une classe, une journée, un artiste

-Un espace page dans "Le Temps de Cerise"

-Un journal par élève

Illustrer autrement à l'aquarelle un thème culturel:

Une réalisation avec un artiste d'un thème choisi:

Découverte d'une nouvelle technique: l'aquarelle.

 

- Une journée, un artiste, une réalisation

Ouvrir un livre autrement par

la rencontre avec son auteur

Découverte du livre et de son auteur

Signification des images, de l'histoire, corrélation entre l'auteur, ses personnages et ses lecteurs. Découvrir le sens et l'urgence de l'oeuvre à travers le dialogue avec l'artiste.

- Trois à cinq classes, une 1 journée

 

Découvrir un métier d'art

 

ECRIRE SUR LA PIERRE OU L'OEUVRE DU LITHOGRAPHE. *

 

De Toulouse Lautrec à Pascal, Julien , Jimmy et peut-être Vous autres.

 

 

C'est à l'atelier Pons que j'ai rencontré l'écriture sur la pierre ou plutôt le dessin sur la pierre, (mais l'acte de dessiner ou d' écrire n'est-ce pas la même entreprise de création, ?) pour la première fois, et que j'ai été séduite par la pierre, matière brute et noble entre toutes.L'atelier Pons depuis sa création en 1938, a vu passer Buffet, César , Zadkine, pour ne citer qu'eux et bien d'autres artistes encore.

De quoi s'agit-il? De dessiner sur une pierre, avec un crayon gras, puis d'encrer le dessin et enfin de l' imprimer sur papier. Pour le tirage le lithographe utilise la presse: il calle le papier, règle la pression, abaisse le rateau et tourne la roue...

Des artistes passionnés de tous les moyens de création n'ont pas négligé la lithographie; tels Goya, Daumier, Toulouse Lautrec, Picasso . Elle connait une nouvelle naissance avec les peintres de l'École de Paris.

Babeth, animatrice de l'atelier Pons a apprivoisé les pierres depuis son enfance, elle vous propose chers enfants, de vous initier à cet art magnifique.Soit qu'elle vienne dans vos écoles, vous parler de la technique de la lithographie, de son histoire, du toucher de la pierre, des essais de composition, du dessin sur la pierre enfin, soit que vous la rejoigniez dans son atelier avec vos instuteurs ou avec moi, pour réaliser de tels dessins; car transporter les pierres c'est lourd, il en faut une par personne! mais quelle joie ensuite d'avoir votre litographie originale, et peut-être que des vocations naîtraient de ces rencontres? Qui sait?

Car après le dessin, il y a le travail à la presse, l'encrage, le tirage et je ne vous en dit pas plus afin que vous ayiez la joie de découvrir tous ces mouvements par vous même et en rapport direct avec la pierre!

Écoutez ce qu'en disent Pascal et Julien (CM2 Doudeauville, Paris, 18ème.) ainsi que Jimmy (CP Cuisy) qui ont visité l'atelier et ont produit des lithographies.

 

Pascal: " L'Atelier d'abord m'a plu, dans ce pittoresque quartier de Paris qu'est le Marais.Des pierres gisent partout en attente de leur utilisation et de leur vérité.Comme j'aime dessiner je m'en suis donné à coeur joie.Babeth m'a indiqué comment encrer mon dessin .Il faut jouer sur les différentes tonalité du noir pour souligner les contours, donner corps et vie à la forme.J'ai souhaité reproduire la maison bleue de Chagall, parce que j'ai envie de vivre dans une telle maison.Après j'ai gratté avec une lame les endroits trop épais pour affiner les lignes.Ensuite Marco le lithographe m'a fait choisir ma couleur: turquoise.J'ai encré ma pierre au rouleau et Marco que j'ai assisté a effectué un tirage de ma maison bleu. "

 

Julien: Moi je veux être lithographe.J'ai adoré comment Pascal a grainé la pierre en dansant. J'ai vraiment découvert une vocation! Je veux grandir, être assez fort pour soulever les pierres!J'aime le contact avec la matière! "

Jimmy: Je suis timide et j'hésite à décrire mes sensations.Une chose est sûre c'est que j'aime la couleur " violet ".C'est celle que j'ai choisi pour mon oiseau: l'oiseau du paradis.J'étais ému de signer mon " bon à tirer "* .C'est la première fois qu'on me demandai de signer une " oeuvre " alors je me dis que je suis quelqu'un!

 

La délicatesse règne à l'atelier Pons. Elle est présente jusqu'au denier geste d'au revoir et celui précédent où Marco ou Frédéric nous enveloppent nos lithographies d'un papier souple et éphémère.

A bientôt Babette, Frédéric et Marco, vous, vous n'êtes pas de pierre!

 

* Du grec lithos qui signifie pierre et graphein écrire: écrire sur la pierre ou art de reproduire par l'impression, les dessins tracées avec un corps gras sur une pierre calcaire.

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